En lisant, en écrivant, en voyageant...

Lirado : interview 2

Publié le 10 Juin 2006 par Eric Bertrand

Catégories : #publication

Aujourd’hui, jour du « café littéraire » à Dinan, et occasion de ressusciter le Ceilidh et sa genèse (notamment par rapport à Macbeth), je publie le deuxième épisode de cette interview, il concerne la naissance de l’écriture. Question délicate à laquelle je peux donner toutefois une date précise.

Depuis quand écrivez-vous ?

J’ai commencé à écrire des poèmes à quinze ans, mais le véritable travail d’écriture a commencé pour moi en 1984, lorsque que j’ai voulu raconter mon voyage en auto-stop autour des Etats-Unis. Il m’était arrivé de nombreuses aventures et mésaventures, j’avais croisé « on the road » beaucoup de gens intéressants ou insolites, vu des paysages fabuleux. À chaque fois que j’en parlais, je trouvais le témoignage insuffisant. Les gens focalisaient toujours sur les épisodes les plus marquants (nuit en prison, tribunal, vol de nos affaires par un petit malfrat, violences diverses…) et passaient à côté de tout le reste... J’ai donc décidé de prendre la plume et je me suis attelé à une tâche lourde, complexe, passionnante : c’est vraiment là que j’ai découvert le travail d’écriture…c’était mon premier récit qui allait trouver dix ans plus tard son éditeur : la Route, la poussière, le sable (Aléas, 1993)

Quite morning in Caithness

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Lirado : interview 1

Publié le 9 Juin 2006 par Eric Bertrand

Catégories : #publication

Je profite de cette période de transition entre deux aventures théâtrales pour publier une interview qui devrait être accessible sur le web à partir du 15 juin prochain. C’est aussi l’occasion de faire le point sur la démarche que j’ai adoptée dans le processus de l’écriture : il y a sept questions qui m’ont été posées : elles serviront de base à mes articles à venir après quoi, c’est promis, j’en dirai plus sur l’an prochain et je reprendrai le fil du voyage en Ecosse et de ses révélations !

Qu'est-ce qui vous plait dans l'écriture ?

J’ai le sentiment que l’écriture est un objet physique qu’il faut travailler comme un objet brut. C’est ce travail-là qui m’intéresse, celui d’une matière qu’il faut malaxer, pétrir, façonner afin de parvenir à la plus juste expression. J’avais un grand-père sculpteur, (celui que j'évoque dans les Nouvelles pour l'été, un arrière-grand-père bourrelier (son métier consistait à faire des selles pour les chevaux et à travailler le cuir). Je me souviens que, tout petit, je les regardais faire avec admiration et je me disais qu’ils avaient de la chance de parvenir à donner une si grande élégance à de la matière brute.

Sunset on the loch ...

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Et maintenant ?

Publié le 8 Juin 2006 par Eric Bertrand

Catégories : #Théâtre au lycée

Je vous devine, au détour de ce blog : ça y est, le spectacle est terminé… Et maintenant ? L’objectif même de ce blog semble devoir se diluer alors même que les acteurs se sont déjà séparés, égarés comme un vol de moineaux, fin des cours, prépa de bac, corrections diverses…

Et pourtant, tout n’est pas réglé avec l’Ecosse : il me reste à rassurer les inconditionnels de ce pays (et j’en connais quelques uns)… Je vais en effet continuer mon journal de voyage que je n’ai pas encore terminé. J’ai promis des révélations importantes à venir.

D’autre part, l’aventure du « Ceilidh » n’est pas encore achevée. Comme tout livre, il vit sa propre vie. Par exemple samedi soir, à partir de 20h30, je vais animer une « conversation littéraire » au Café Poche de Dinan. J’ai déjà évoqué cette opportunité de rencontre avec les familiers de ce café qui fonctionne, grâce à son libraire, Edouard Rumel, un peu à la manière d’un café philo.

Et puis, il n’y a pas que « le Ceilidh », il y a le reste de l’œuvre. Prochainement paraît sur le web une interview à propos du Loft. Dans les jours qui viennent, j’en publie les fragments dans ce blog.

Enfin, l’aventure de la scène s’enracine dans cette période précieuse qui me laisse un peu plus de temps libre (ce blog a un an depuis le 1^er juin dernier et ses premiers articles renvoyaient bien à « la genèse » et aux aternoiements de ce « ceilidh »). En d’autres termes, il me faut envisager l’année à venir… J’ai ma petite idée là-dessus et j’y reviens prochainement (un peu de suspense !)

What is to come now ?

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Réactions parmi les élèves

Publié le 7 Juin 2006 par Eric Bertrand

Catégories : #Théâtre au lycée

Il ne faut pas attendre pareil enthousiasme chez nos élèves. Certains sont venus là avec la ferme attention du « tuer du cours ». Et puis la paresse intellectuelle de beaucoup qui achoppent à la mise en abyme s’exprime un peu trop facilement : « trop compliqué ! ». C’est vrai qu’il faut faire un effort, mais l’effort est un exercice stimulant.

J’ai croisé des élèves qui ont adoré et qui sont revenus. Les réactions sont donc très diverses et c’est pourquoi j’ai opté pour un questionnaire sur la pièce, de façon à tirer des conclusions plus fines. Je viens d’en récolter la plupart. Quelle conclusion ?

Ils ont aimé le jeu des sorcières, le machiavélisme de Ronald, les diapos qui « les emmènent et les font voyager », la musique, la chanteuse, les scènes violentes (« celle où Matthieu explose la tête de Ronan ! »)… Quelqu’un souligne la qualité cynique de Sheumas qui fait rire tant il est froid : par exemple, quand il avertit John au sujet de la ration d’eau et qu’il se tourne vers le public : « l’eau coûte cher ! ». Un autre signale « le rap de la sorcière ». Tous apprécient le mélange des genres (comique et tragique) et des registres : en effet, musique, claquettes, textes disent tous à leur manière quelque chose sur le sujet…

Je finirai sur un avis de spectateur qui en dit long sur le niveau de certains de nos élèves : à la question « quel personnage avez-vous préféré et pourquoi ? », il répond : « la sorcière Diana parce qu’elle boit ! »

The open loch at Drumnadrochit.

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Réactions dans le public

Publié le 6 Juin 2006 par Eric Bertrand

Catégories : #Théâtre au lycée

Je consacre un nouvel article aux réactions qui sont si nombreuses et si intéressantes. Il y avait dans le public ce soir là de nombreux collègues qui n’avaient pu venir le mardi, des gens pour lesquels c’était la deuxième, et puis des anciens, Fleurette, du Loft (Bambou dans Gainsbourg et Louise dans le Tennessee), Fabien, Max dans Gainsbourg et Béta dans le Loft, et puis des jeunes qui ont quitté Loudéac mais qui ne voulaient pas manquer le rendez vous. Des adultes, des enfants qui riaient aux sorcières…

Dans le champs des réactions, je joins le poème qu’a écrit en anglais l’une de nos collègues, je le trouve authentique et spontané, il illustre parfaitement bien ce que nous avons pu ressentir du public aux cours de ces trois représentations :

« On the stage / Actors and dancers / filled with passion / Of being others / Dances and choregraphies / Blackness and colors / Of others / I twas nice / To see / Wisdom and spirituality / Disorder, love and freedom / Expressed by pupils / That we saw and discovered / Spontaneous, generous / Proud in elegance / Simply marvellous / To all of you “Thank you !” / And that woman / Jennifer, the spanish one / Dancing in consideration / Rhythm, Rhythm / Gestures – liberation / Public – waiting for emotions / In partition / With music, flute and clarinet / Feminine voices / Completed with accordion / It was that woman in black / In charge of communication / Who came a witch in heaven / Embracing the stage / Venturing in our imagination / And finally / Keeping William – our master - / Alive –Alive”

Je finis cette série demain, en consacrant l’article aux réactions des élèves présents dans la salle le mardi après midi et à qui j’ai proposé un petit questionnaire...

One the pictures in the show... When Heather and John come on the stage.

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