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              A la rentrée prochaine, j’amène mes élèves de troisièmes assister à un spectacle de théâtre appelé « Hôtel Problemski » de Dimitri Verhulst. La pièce est fondée sur l’adaptation d’un récit qui évoque, de l’intérieur, le sort de réfugiés. Dans ce cadre, j’ai décidé de rattacher une partie du programme à cette question sociale qui engendre des interrogations et des raisonnements. Dans ma préparation, elle croisera les notions d’occupation du territoire et de choc des civilisations...

               Les voies de l’Enseignement sont impénétrables ! Pas tant que cela ! Le professeur navigue entre les instructions officielles, les programmes, ses goûts personnels et les « événements pédagogiques périphériques »... L’occasion « sur ce coup là » de revisiter Diderot (et les déboires des habitants d’Océanie) et d’aborder le sort des Indiens d’Amérique afin de déboucher enfin sur la lecture d’une ou de deux « Chroniques martiennes » de Bradbury.  

                Bien que la cause des réfugiés soit d’une douloureuse actualité, je doute que la majorité des élèves y soient sensibilisés (il y a eu au cinéma en novembre dernier le très beau film « Welcome » auquel j’ai consacré un article). Ainsi, pour les sensibiliser davantage, je viens de lire le beau roman de Laurent Gaudé : « Eldorado ».  On en reparle demain et après-demain...

              Coup de fil à l’éditeur cette semaine. Le livre est prêt pour envoi à l’imprimeur. Dans la politique d’Aléas, les parutions doivent être programmées de façon raisonnée. Les derniers aménagements ont été ajoutés (le lecteur se souvient peut-être de mes hésitations concernant la théorie de l’enseignement...)

               L’éditeur a finalement jugé utile de publier les suggestions que je lui avais envoyées.

               Que ceux qui ont souscrit patientent encore un peu !  

                 Je lis régulièrement une nouvelle de Jack London. Les nouvelles ne manquent pas dans son œuvre. J’aime cet auteur. L’énergie est à chaque coin de page, quand on sait à quel point « Martin Eden » s’est battu pour imposer ses histoires et son style.

                 Dans le recueil « Quand Dieu ricane », Johnny est un personnage sorti tout droit du film de Charlie Chaplin « les Temps Modernes ». Il est né dans une usine de filatures et son corps s’est plié à la tâche au point de n’être plus qu’une mécanique magistralement réglée pour produire, pour travailler plus pour gagner plus...

                 Jusqu’au jour où la mécanique s’enraye. Johnny a seize ans. Il veut faire autre chose de sa vie. La dernière image de la nouvelle le montre en train de sauter dans un train de marchandises. On the road, hobo !

 

               Voici comme promis un passage de début de Jack emprunté à Salinger, juste avant la plongée dans Kérouac... L’occasion pour le comédien de s’essayer sur scène et de valoriser les premières leçons de claquettes dispensées par Jenny...

             « Je suis le fils de ce salaud de gouverneur. Il ne veut pas que je sois danseur. Il veut m’envoyer à Oxford. But it’s in my goddam blood, tap dancing ! It’s the opening night of the Ziegfeld... Je commençai à expliquer ma théorie des claquettes à Dean.

             J’avais besoin de lui montrer moi aussi je progressais dans le sens de l’expression corporelle  ou quelque chose de ce genre. Je me mis à faire des claquettes, comme ça l’air de rien. Je ne m’y connais pas vraiment en claquettes, mais il y avait du carrelage dans les chiottes et ça rendait bien. Je me mis à imiter un de ces types dans les films. Dans un de ces fameux films musicaux (...) »

                Les journaux et les médias ont évoqué hier la disparition du discret écrivain américain Salinger... Ecrivain d’un livre scandale, « L’Attrape-cœur » aux accents révoltés d’un ado en crise parcourant désespérément les rues de New-York.

               Salinger est une figure particulière pour moi. Je l’ai croisé « sur la route » à l’occasion de l’écriture de mon premier travail collectif dans le cadre de l’évocation de Kérouac. C’était la première pièce de l’Atelier d’Expression Artistique « Jack, on the Route again » (en 2000) et l’on voyait dans les premières scènes un gamin un peu paumé, un certain Jack, arpenter les rues de New York après avoir tourné le dos à sa professeur, « Old Mrs Spencer », et s’efforcer de faire des claquettes...

               Emprunt à Salinger pour lancer l’atelier claquettes de Jenny ! Je citerai demain l’un des extraits joué sur la scène.