Recommander

Cliquez ici pour recommander ce blog

Syndication

  • Feed RSS 2.0
  • Feed ATOM 1.0
  • Feed RSS 2.0

Texte Libre

http://www.paperblog.fr/" rel="paperblog sheumas" title="Paperblog : Les meilleurs actualités issues des blogs" >
 http://media.paperblog.fr/assets/images/logos/minilogo.png" border="0" alt="Paperblog : Les meilleurs actualités issues des blogs" />

Fictions et variétés

undefinedundefinedundefined
Cheminement du travail, de la réflexion sur un artiste à l'écriture d'une fiction ou d'un ouvrage autobiographique, du bilan d'un voyage à l'écriture d'un récit, d'une fiction ou d'une pièce, de l'écriture d'une pièce à sa mise en scène...Deux sites en relation directe avec ce blog : http://www.atelier-expression-artistique.com (théâtre et mise en scène), http://www.ericbertrand.fr (livres chez Aléas et Ellipses). 

 

 

Mardi 29 mai 2007
Pour finir ce bilan sur l’utilisation du « Ponton » au sein des classes, voici ce que j’ai proposé à ma classe de première L
 
Sujet de bac blanc : première L
Convaincre, persuader, délibérer : l’apologue
 
 
Documents :
 
  1. « Le Petit joueur de Fluteau » : Brasssens (Chansons)
  2. « Le Songe d’un habitant du Mogol » : La Fontaine. (Fables : livre XI)
  3. L’Ile des esclaves (Scène 2) : Marivaux.
  4. Le Ponton (création atelier expression artistique 2007) : extrait acte 2, scène 4 
Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : quel message chacun de ces apologues délivre-t-il au lecteur ? Détaillez votre réponse en vous appuyant sur les extraits proposés.
 
Vous traiterez ensuite au choix l’un des sujets suivants : (16 points)
 
par Eric Bertrand publié dans : Théâtre au lycée
ajouter un commentaire commentaires (0)    créer un trackback recommander

Calendrier

Juillet 2008
L M M J V S D
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      
<< < > >>

Recherche

Blog : Poésie sur over-blog.com - Contact - C.G.U. - Rémunération en droits d'auteur avec TF1 Network - Signaler un abus